Desconecta del ruido y escucha tus prioridades, en nuestro entorno por lo general podemos diferenciar de personas que te hacen sentir bien y personas que te hacen crecer, en este caso acompañamos a otra persona mientras aprende a realizar tareas básicas con un ordenador.
No todo lo que brilla es oro, enseñamos a otra persona a utilizar un ordenador y advertimos que los pasos más simples para nosotros requieren explicaciones nuevas. No basta con hacer clic rápidamente: Debemos mostrar dónde aparece una opción, qué sucede después y cómo recuperar una tarea si algo sale mal. La escena puede hacernos pensar en la diferencia entre dominar una herramienta y saber transmitir su uso sin quitar autonomía a quien aprende.
Si se trata de alguien mayor que teme borrar archivos, la paciencia y las copias de seguridad importan más que la velocidad. En una oficina quizá nos presionan para que la formación termine pronto, en casa podemos repetir la operación varias veces. El sueño también permite observar nuestra reacción cuando alguien pregunta algo que considerábamos evidente. Enseñar sin apropiarnos del ratón, ofrecer instrucciones por escrito y dejar espacio para probar pueden convertir la ayuda en aprendizaje real, no en dependencia constante.
Lectura freudiana posible: El deseo de respuesta inmediata o dominio de lo incierto.
Cuidado, ten cuidado por donde te mueves, mostrar especial atención en lo que pasa en el sueño también es importante, si repetimos las instrucciones sin enfadarnos, sentimos disposición a ayudar, si nos desesperamos, quizá tenemos demasiadas obligaciones a la vez, por ejemplo:
- La persona teme borrar documentos: Mostrar cómo guardar una copia antes de practicar reduce el riesgo y permite aprender con mayor tranquilidad.
- Tomamos el ratón y hacemos todo nosotros: La tarea avanza deprisa, pero quien aprende puede quedarse sin saber repetir el procedimiento.
- La persona logra hacerlo sin ayuda: La satisfacción procede de haber compartido una habilidad, no de convertirnos en imprescindibles.
Las personas que aparecen en el sueño también nos puede dar pista sobre el mismo, importa si enseñamos a alguien cercano o a una persona desconocida, quizá conocemos perfectamente los pasos, pero debemos explicarlos despacio y comprobar que la otra persona puede repetirlos la dificultad cambia si aprende con curiosidad o si teme borrar algo sin querer, podemos estar ejerciendo la paciencia, compartiendo conocimientos o recordando lo difícil que nos parecía algo antes de aprenderlo.
También es importante tener en cuenta los elementos del sueño el ratón, las ventanas abiertas y un cuadro de diálogo con instrucciones permiten mostrar acciones concretas si usamos atajos de teclado que la otra persona desconoce, podemos descubrir que necesitamos explicarnos de otra manera, más que demostrar que somos expertos, la escena puede recordar la paciencia necesaria para transmitir una habilidad cotidiana importa si disfrutamos explicando o si nos frustramos porque damos por evidentes pasos que no lo son.
Muchas veces los sueños que tenemos pueden deberse a mensajes de nuestros angeles guías, este nos puede estar diciendo la amistad necesita tiempo compartido para convertirse en un vínculo profundo, la confianza crece mediante experiencias y cuidados recíprocos y que que una consulta informática de alguien cercano termine abriendo la puerta a un encargo o colaboración. Si la otra persona conseguía manejar el ordenador sola, nuestra ayuda podría transformarse en confianza duradera.
~ María García. ~
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