Busquemos entornos donde nuestra curiosidad respire, muchas de las cosas má smaravillosas de este mundo nacen de personas que no creyeron que algo era imposible, en este caso volvemos a una escuela conocida y encontramos los pupitres y las clases repartidos por patios o jardines.
Abrir la mente, regresar a una escuela conocida y encontrar las clases repartidas por patios y jardines puede hacernos sentir que el aprendizaje conserva sus personas y tareas, pero ha perdido los límites habituales. Las paredes ausentes pueden abrir posibilidades de curiosidad y movimiento o quitar la tranquilidad necesaria para concentrarnos.
Si nos sentamos cómodos bajo los árboles, quizá redescubramos el gusto de aprender sin tanta formalidad, si otros grupos hablan cerca, puede agotarnos intentar escuchar una explicación entre interrupciones. El edificio conocido añade recuerdos de normas escolares que ahora parecen transformadas. El sueño puede invitarnos a observar qué condiciones favorecen de verdad nuestro aprendizaje: Libertad y novedad no sirven igual para todas las tareas. Podemos apreciar un espacio abierto sin renunciar a pedir silencio y estructura cuando los necesitamos.
Una escuela con clases al aire libre puede representar deseo de aprender con más libertad y menos rigidez.
Cuidado, mantente atento a tu entorno, mostrar especial atención en lo que pasa en el sueño también es importante, podemos sentarnos en nuestro antiguo grupo, buscar la pizarra o intentar tomar apuntes mientras el viento mueve las hojas, por ejemplo:
- La clase se celebra bajo árboles y podemos escuchar: El ambiente abierto facilita la curiosidad sin perder la atención.
- Varios grupos estudian juntos y no oímos al profesor: La falta de límites dificulta una tarea que requiere concentración.
- Reconocemos los pupitres de nuestra antigua escuela en un jardín: Los recuerdos escolares conviven con una forma distinta de aprender.
Las personas que aparecen en el sueño también nos puede dar pista sobre el mismo, profesores conocidos pueden dar clase de una asignatura antigua, compañeros de distintas épocas quizá coincidan en la misma fila, sin que eso corresponda a un curso real, reconocemos la escuela, pero los pupitres están colocados bajo árboles, toldos o junto al patio los sonidos del exterior se mezclan con las explicaciones de clase, podemos estar recordando una etapa de aprendizaje desde una perspectiva más libre la ausencia de paredes puede representar curiosidad, pero también falta de privacidad o dificultad para concentrarnos.
También es importante tener en cuenta los elementos del sueño mesas escolares, mochilas, cuadernos sujetados con piedras y una pizarra portátil permiten identificar la actividad aunque falten las paredes, no significa que nuestra educación fuera incompleta puede combinar recuerdos escolares con experiencias de excursiones, campamentos o actividades al aire libre.
Muchas veces los sueños que tenemos pueden deberse a mensajes de nuestros angeles guías, este nos puede estar diciendo antes de resolver una cuestión conviene asegurarnos de haber comprendido bien el problema, formular las preguntas adecuadas evita esfuerzos mal dirigidos y que que una experiencia de aprendizaje podría desarrollarse fuera de los métodos acostumbrados. Si todas las clases eran al aire libre, una oportunidad diferente quizá nos enseñe más de lo previsto.
~ María García. ~
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