Busca dónde puedes aprender sin tener que encogerte para entrar, saber que no eres tu cuerpo, sabes que no eres tus pensamientos, sabes que no eres tus recuerdos, pero a caso ¿Sabes quien eres?, en este caso entramos en un aula llena de alumnos y comprobamos que no queda ninguna silla para nosotros.
Nadie nace sabiendo, entramos en clase con intención de participar y descubrimos que todas las sillas están ocupadas. Hemos encontrado el aula y llegado hasta el grupo, pero todavía no disponemos de un lugar físico desde el que seguir la actividad. Tal vez la profesora continúa explicando, los compañeros nos miran o alguien ha dejado una mochila sobre el único asiento libre. El sueño puede recordar incorporaciones tardías a equipos, cursos o reuniones donde la organización parece estar hecha sin contar con nosotros.
Sin embargo, no demuestra que nadie quiera excluirnos: Quizá hubo un error al calcular plazas. Podemos pedir una silla adicional, explicar la situación o esperar un momento mientras se reorganiza el espacio. Si el aula es inaccesible o tenemos que permanecer de pie durante horas, el problema no se resuelve con fingir comodidad. También importa la actitud de los demás: Alguien que hace sitio puede transformarnos la experiencia, aunque no solucione toda la planificación. Estar presentes no siempre garantiza que las condiciones para participar estén preparadas.
La clase sin asiento podría evocar el temor a no encontrar lugar en un grupo o aprendizaje.
Cuidado, ten cuidado con tus alrededores, mostrar especial atención en lo que pasa en el sueño también es importante, si pedimos una silla, defendemos nuestra participación, si permanecemos de pie, podemos evitar molestar aunque estemos incómodos, por ejemplo:
- Un compañero aparta su mochila de una silla: Un gesto sencillo cambia nuestra sensación de bienvenida sin necesidad de atribuir rechazo al grupo entero.
- El docente consigue una silla de otra habitación: La incidencia resulta organizativa y puede resolverse con una adaptación concreta.
- Nos exigen permanecer de pie durante toda la clase: La falta de plaza se convierte en una barrera real para seguir la actividad cómodamente.
Las personas que aparecen en el sueño también nos puede dar pista sobre el mismo, si alguien nos hace un hueco, sentimos acogida, si nadie nos mira, podemos recordar momentos de exclusión, si alguien hace sitio, aparece la importancia de sentirnos bienvenidos sin tener que demostrar nada, podemos sentirnos fuera de lugar al llegar a un grupo ya organizado la falta de asiento no indica que no pertenezcamos: Puede representar la incertidumbre de encontrar nuestro espacio en un ambiente nuevo.
También es importante tener en cuenta los elementos del sueño los pupitres ocupados, la mochila y la posición del profesor muestran si tememos perder la lección o quedar fuera del grupo, no es igual que no encontrar el aula: Sabemos dónde está la clase, pero falta un lugar donde participar cómodamente.
Ateneder a los sueños muchas veces puede ser importante ya que peuden tratarse de mensaje s de nuestros guías espirituales, este nos puede estar diciendo la inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando, el talento necesita esfuerzo constante y que que podríamos llegar a un curso o equipo cuando las plazas visibles ya estén repartidas. Si alguien nos acercaba una silla, una persona discreta facilitará nuestra integración más que quien dirige la clase.
~ María García. ~
Si necesitas más información, quieres hacer alguna aclaración o contarnos tu sueño, no dudes en dejarnos un comentario. Estamos aquí para ti.